革新教育以创新：一个立体“T型”的设计教育框架

在这个时代，设计必须也正在被重新定义。这个演讲将介绍在同济大学设计创意学院实施的立体“T型”的设计教育框架。它立足于培养可持续设计创新领军人才，提出了一个建构知识体系、规划学习进程的方式。同时，演讲将以同济大学设计创意学院为例，介绍如何通过设计基础教育改革为学生的新思维方式和创造方式做好准备，以及如何通过专业和学科知识的整合和重组，开发创新的设计教学模式，以更好地应对真实世界复杂而又多元的挑战。