革新教育以創新：一個立體“T型”的設計教育框架

在這個時代，設計必須也正在被重新定義。這個演講將介紹在同濟大學設計創意學院實施的立體“T型”的設計教育框架。它立足於培養可持續設計創新領軍人才，提出了一個建構知識體系、規劃學習進程的方式。同時，演講將以同濟大學設計創意學院為例，介紹如何通過設計基礎教育改革為學生的新思維方式和創造方式做好準備，以及如何通過專業和學科知識的整合和重組，開發創新的設計教學模式，以更好地應對真實世界複雜而又多元的挑戰。